30-dniowy program treningowy. Komunikacji i retoryki - Birkenbihl Vera
Doswiadczenie pokazuje, ze ludzie najefektywniej ucza sie w taki sposob, jaki najlepiej odpowiada mozliwosciom ich umyslu. Obecnie w wielu dziedzinach zycia odstepuje sie od linearnego, sztywnego postrzegania rozwoju umyslu, zarowno dziecka, jak i osoby doroslej.
Tylko swiadome wykorzystywanie mozliwosci, tkwiacych w nas samych, pozwoli na osiaganie wydawaloby sie niemozliwych celow. Aby moc maksymalnie wykorzystywac moc tkwiaca w naszym mozgu, nalezy cwiczyc poprzez wykonywanie zadan i gier o roznym stopniu trudnosci.
Zadania, zawarte w tej ksiazce, bazuja na wynikach badan mozgu. Autorka, Vera F. Birkenbihl udowadnia od trzech dziesiecioleci swoim pomyslem postepowania "odpowiedniego dla mozgu", ze nauka moze byc polaczona z taka iloscia zabawy, ze zadania treningowe wlasciwie sprawiaja wrazenie gier. Dzieki takiemu podejsciu do trudnego zagadnienia komunikacji miedzyludzkiej bez zadnego wysilku my i nasze dziecko staniemy sie mistrzami szybkiego uczenia sie i komunikowania z druga osoba. Kolejnosc i mieszanka (teorii z praktyka) kazdego modulu zostala troskliwie ustalona w celu osiagniecia maksymalnego sukcesu w nauce.
Spis tresci:
Zaczynamy | 8 |
Dlaczego ta ksiazka moze wam pomoc | 8 |
Zalety tego seminarium ksiazkowego | 9 |
Postepowanie odpowiednie dla mozgu | 10 |
Co oznacza 30-dniowy program treningowy? | 10 |
Dlaczego moduly zamiast rozdzialow? | 11 |
Slowem kluczowym jest REPERTUAR | 11 |
Plan treningowy | 14 |
Wasz osobisty plan treningowy | 14 |
30 dni treningu | 14 |
Moj osobisty plan treningowy | 16 |
Pojecie „odpowiedni dla mozgu” | 19 |
Wasza osoba - male podsumowanie | 21 |
Kwestionariusz do autoportretu | 21 |
Po pierwszym wypelnieniu | 26 |
Odchylenia od samooceny | 29 |
Kontrola sukcesu | 29 |
Modul 1. Retoryka - co to wlasciwie jest? | 31 |
Modul 2. Ton niesie znaczenie | 40 |
Gra retoryczna: deklamowanie inaczej | 42 |
Wariant ze znakami przestankowymi | 43 |
Pierwsze zadanie treningowe: emocjonalne | 44 |
Drugie zadanie treningowe: rzeczowe/racjonalne | 44 |
ABC wiedzy (lista ABC) | 44 |
Trening retoryczny ABC | 45 |
Modul 3. Retoryka - cwiczenia treningowe | 48 |
Cwiczenie retoryczne ABC: spontaniczne nazywanie | 48 |
Wybor tematu | 48 |
Zbieranie uczuc | 48 |
60 sekund myslenia na glos (klasyka) | 49 |
Przemycone zdanie: uzyskanie impetu mowy | 51 |
Warianty | 51 |
Bajki - inaczej | 52 |
Warianty | 54 |
Czy to ma byc prawdziwa mala „przemowa”? | 54 |
Szczegolny przetarg - gra MEMe | 55 |
Wariant wykladowy | 55 |
Wariant gry w pytania | 56 |
Modul 4. Model atolu | 57 |
Streszczenie | 57 |
Piec przykladow przypadkow do tematu „budowy mostu” | 60 |
Przypadek 1.: Oferta, ktora nie tworzy mostu | 61 |
Przypadek 2.: Przeciwienstwo... zostal zbudowany most | 63 |
Przypadek 3.: Dlaczego czesto darowujemy sobie mowienie milych rzeczy | 64 |
Przypadek 4.: Podwojnie negatywnie: las i echo ... wzajemne odparcie | 65 |
Przypadek 5.: Komplement, ktory poruszyl mnie bardzo pozytywnie | 69 |
Zadania treningowe | 71 |
Zadanie 1. | 71 |
Zadanie 2. | 71 |
Zadanie 3. | 72 |
Brak dziennika? | 72 |
Modul 5. Trening komunikacji podczas ogladania telewizji | 73 |
Trening specjalny: wasz budzik nie brzmial milej | 78 |
Modul 6. Nieporozumienia (prawie) gwarantowane | 80 |
Postrzegac znaczy (re)konstruowac | 81 |
Wykonywac polecenia? Male cwiczenie rysunkowe | 86 |
Pomyslcie szybko o zajacu | 87 |
Zajac podczas seminarium | 88 |
Z powrotem do cwiczenia rysunkowego | 89 |
Pierwsze cwiczenie na sluchanie: miniprzemowa bez przygotowania | 90 |
Drugie cwiczenie na sluchanie: „przeczytana” przemowa | 91 |
Wariant dla ludzi, ktorzy chca (powinni, musza) pisac | 92 |
Wariacja: cwiczenie na czytanie | 94 |
Wariacja: sluchac i czytac | 94 |
Modul 7. Technika zadawania pytan | 95 |
Pierwszy typ zadan treningowych: zadawanie pytan zamknietych | 95 |
Cwiczenie wstepne: pytamy i odpowiadamy! | 95 |
„Odhaczanie” kategorii | 96 |
Wariant: opisywanie zlozonych czynnosci | 97 |
Teraz: prawdziwe gry w pytania | 98 |
„Odhaczanie” kategorii | 99 |
„Odhaczanie” promes | 103 |
„Odhaczanie” promes i kategorii | 105 |
Wady i zalety pytan zamknietych i otwartych | 111 |
Drugi typ zadan treningowych: zadawanie pytan otwartych | 112 |
Otwarte czy zamkniete pytania? | 113 |
Dodatek | 115 |
Arkusz zapiskow 1. - Sporzadzanie planu treningowego | 116 |
Wasz osobisty plan treningowy | 116 |
Retoryka | 116 |
Wlasne wariacje i modele | 116 |
Komunikacja | 117 |
Technika zadawania pytan | 117 |
Arkusz zapiskow 2. - Kwestionariusz do autoportretu (por. str. 21) | 118 |
Arkusz zapiskow 3. - TON niesie znaczenie | 123 |
Arkusz zapiskow 4. - listy ABC |
Liczba stron: 136
Kup 30-dniowy program treningowy. Komunikacji i retoryki - Birkenbihl Vera w CzaryMary.pl
<< Home